RUJUKAN

 RUJUKAN

Amir Hassan Dawi. (2006). Penteorian sosiologi dan pendidikan, Edisi ke-3. Tanjung Malim: Quantum Books.

Amutha Veeraselvam, Norazah Mohd Nordin. (2019). Gaya Kepimpinan Guru Besar dalam Mengetuai Guru Bagai Memacu Kecemerlangan Sekolah. Jurnal Kesusasteraan, Linguistik dan Pendidikan 2(3): 20-32.

Dato’ Mohtar Bin Abas. (2005). Pembangunan Kepimpinan dalam Organisasi. Jurnal Pengurusan Awam 4(1): 1-10.

Jaaffar Bin Khamis. (2007). Tahap Pengupayaan terhadap Guru Kanan Mata Pelajaran (GKMP) di Sekolah-sekolah Menengah Daerah Muar. Universiti Teknologi Malaysia. Puncak Alam, Selangor Darul Ehsan.

Maxwell, J. (2015). Kamus Dewan Edisi Keempat. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.
 The 21 irrefutable laws of leadership. Nelson.

   Manchelah A/P Natesan. (2017). Keberkesanan Perkhidmatan Bimbingan dan Kaunseling Sekolah Menengah di Malaysia. Jurnal . Kuala Lumpur: fakulti Pendidikan Universiti Malaya. Daripada: http://student srepo.um.edu.my/7949/

Nicholas J. Certo. (1999). Effect of Service Learning on Attitudes Towards Students with Severe Disabilities. Journal Education and Training in Mental Retardation and Developmental Disabilities 34(1): 58-65.

Norashikin Abu Bakar, Ramli Basri, Foo Say Fooi. (2015). Hubungan Kepimpinan Guru dengan Pencapaian Akaedemik Pelajar. International Journal of Education and Training 1(2): 1-11.

Norhannan Ramli, Jamaliah Abdul Hamid. (2006). Gaya Kepimpinan Pengetua Wanita dan Hubungannya dengan Tahap Motivasi Guru Sekolah Menengah. Jurnal Pendidikan Malaysia 31: 53-69.

Nurlaili Abd Wahab , Mohd Yusof Abdullah. (2018). Hubungan Gaya Kepimpinan dan Pengurusan Kerja Guru Besar dengan Kepuasan Kerja Guru Sekolah Agama Kerajaan Johor. Jurnal Ilmi 8(1): 136-150.